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Semana 13
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Realizar la autoevaluación correspondiente al primer periodo y revisión de los últimos trabajos.
Actividad de inicio: Se dan los items de la autoevaluación
Actividad de desarrollo: Cada estudiante realiza la autoevaluación y finaliza los últimos trabajos.
Actividad de finalización: Cada estudiante socializa la autoevaluación con la docente y verifica sus notas.
Evaluación: Autoevaluación y últimos trabajos.
Semana 15
Objetivo: Aplicar el MCU en ejemplos de la vida cotidiana
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido, guía conceptual
Actividad de inicio: Se realizan ejemplos sobre el MCU.
Actividad de desarrollo: Los estudiantes deben realizar el taller del MCU en forma individual.
Actividad de cierre: Los estudiantes deben entregar el taller terminado del MCU.
Evaluación: Taller en clase.
Semana 16
Objetivo: Aplicar el MCU en ejercicios.
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido, guía conceptual
Actividad de inicio: se terminan los ejercicios propuestos en forma individual en el cuaderno.
Actividad de desarrollo: En parejas realizan unas actividades propuestas del MCU.
Actividad de cierre: Se entregan los trabajos realizados en forma individual y en parejas.
Evaluación: Taller en clase.
Semana 17
Objetivo: Aplicar el MCU en ejercicios.
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido, guía conceptual
Actividad de inicio: se terminan los ejercicios propuestos en forma individual en el cuaderno.
Actividad de desarrollo: En parejas realizan unas actividades propuestas del MCU.
Actividad de cierre: Se entregan los trabajos realizados en forma individual y en parejas.
Evaluación: Taller en clase.
Semana 18
Objetivo: Evaluar el MCU
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido, guía conceptual
Actividad de inicio: Se conforman equipos para evaluar el MCU.
Actividad de desarrollo: A partir del juego quien quiere ser millonario se desarrolla la clase.
Actividad de cierre: A medida que se va jugando se aclaran dudas sobre la temática.
Evaluación: Participación en clase.
Semana 19
Objetivo: Evaluar el MCU
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido, guía conceptual
Actividad de inicio: Se realizan ejemplos para fortalecer este tema
Actividad de desarrollo: Se propone un taller en el cuaderno en forma individual.
Actividad de cierre: Se socializan algunos puntos del taller y se realiza el quiz en forma individual.
Evaluación: Taller y quiz
Semana 20
Objetivo: Evaluar el MCU
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido, guía conceptual
Actividad de inicio: Se realiza un repaso del MCU
Actividad de desarrollo: Se propone un quiz de forma individual.
Actividad de cierre: Cada estudiante entrega su quiz y se resuelve en forma grupal.
Evaluación: quiz
Semana 14
Objetivo: Caracterizar el movimiento circular uniforme a partir de ejemplos de la vida cotidiana y establecer sus ecuaciones.
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido, guía conceptual
Actividad de inicio: Se inicia indagando sobre movimientos de tipo circular y a la vez se van construyendo conceptos de este movimiento.
Actividad de desarrollo: Se muestra una presentación en prezzi donde se encuentran ejemplos de este tipo de movimiento y además se empieza a explicar cada concepto de la guía MCU.
Actividad de cierre: Los estudiantes deben reconocer las características de este movimiento y su respectiva ecuación cinemática.
Evaluación: Participación en clase.
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