Semana 21
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Establecer conceptos y ecuaciones del MAS y su relación con la vida cotidiana.
Actividad de inicio: Se socializa la consulta de la relación del MAS con la vida cotidiana y se explican elementos teóricos con sus respectivas ecuaciones.
Actividad de desarrollo: Se explican ejemplos aplicativos del MAS.
Actividad de finalización: Cada estudiante resuelve en su cuaderno el taller propuesto.
Evaluación: Trabajo en clase.
Semana 22
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Establecer conceptos y ecuaciones del MAS y su relación con la vida cotidiana.
Actividad de inicio: Se realizan ejemplos aplicativos del MAS.
Actividad de desarrollo: Se propone realizar una actividad en clase.
Actividad de finalización: Cada estudiante resuelve en hojas la actividad propuesta.
Evaluación: Trabajo en clase.
Semana 23
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Establecer ecuaciones del péndulo simple y aplicarlas en diversas situaciones.
Actividad de inicio: Se realizan preguntas como; de qué depende el periodo de un péndulo, de su masa o de su longitud, etc.
Actividad de desarrollo: Se establecen las ecuaciones a utilizar y se realizan ejemplos.
Actividad de finalización: Cada estudiante resuelve en hojas la actividad propuesta.
Evaluación: Trabajo en clase.
Semana 24
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Resolver actividades experimentales relacionadas con la ley de Hooke y el péndulo simple.
Actividad de inicio: Se explican elementos teóricos de la energía en el MAS y el péndulo simple.
Actividad de desarrollo: En grupos de 3 personas resuelven las guías propuestas.
Actividad de finalización: Los estudiantes deben entregar en trabajo realizado bien presentado.
Evaluación: Actividades experimentales
Semana 25
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Repasar los temas vistos durante el periodo y aplicar el examen de periodo
Actividad de inicio: Se propone un taller de repaso para el examen de periodo.
Actividad de desarrollo: En forma grupal se resuelve el taller.
Actividad de finalización: Se socializa el taller de repaso y los estudiantes deben resolver el examen que se encuentra en la plataforma
Evaluación: Examen de periodo
Semana 26
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Realizar la autoevaluación correspondiente al segundo periodo y revisión de los últimos trabajos.
Actividad de inicio: Se dan los items de la autoevaluación
Actividad de desarrollo: Cada estudiante realiza la autoevaluación y finaliza los últimos trabajos.
Actividad de finalización: Cada estudiante socializa la autoevaluación con la docente y verifica sus notas.
Evaluación: Autoevaluación y últimos trabajos.