1. ¿Cuál es la diferencia principal entre conductores y aislantes?
2. Mencione materiales conductores y aislantes.
Semana 32
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Reconocer las formas de electrización de los cuerpos (frotamiento, contacto e inducción).
Actividad de inicio: Inicialmente se propone una actividad sobre las cargas.
Actividad de desarrollo: Se explican las formas de electrización de un cuerpo.
Actividad de finalización: Se presentan vídeos donde se muestre la electrización de cuerpos.
Evaluación: Trabajo en clase.
Semana 35
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Realizar la exposición de experimentos de electricidad.
Actividad de inicio: Cada equipo debe organizar su material para presentarlo al grupo.
Actividad de desarrollo: Se presenta cada exposición teniendo en cuenta elementos teóricos.
Actividad de finalización: Se evalúan las exposiciones.
Evaluación: Trabajo en clase.
Semana 35
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Realizar la exposición de experimentos de electricidad.
Actividad de inicio: Cada equipo debe organizar su material para presentarlo al grupo.
Actividad de desarrollo: Se presenta cada exposición teniendo en cuenta elementos teóricos.
Actividad de finalización: Se evalúan las exposiciones.
Evaluación: Trabajo en clase.
Semana 36
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Realizar la exposición de experimentos de electricidad.
Actividad de inicio: Cada equipo debe organizar su material para presentarlo al grupo.
Actividad de desarrollo: Se presenta cada exposición teniendo en cuenta elementos teóricos.
Actividad de finalización: Se evalúan las exposiciones.
Evaluación: Trabajo en clase.
Semana 31
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Reconocer las cargas eléctricas a partir de actividades experimentales y elementos teóricos.
Actividad de inicio: Inicialmente se muestran actividades experimentales por frotación sobre las cargas eléctricas.
Actividad de desarrollo: Se copian elementos teóricos referentes a los átomos y a materiales conductores y aislantes.
Actividad de finalización: Se propone clasificar en conductores y aislantes ciertos materiales de acuerdo a un vídeo.
Evaluación: Trabajo en clase.
Semana 33
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Reconocer las formas de electrización de los cuerpos (frotamiento, contacto e inducción).
Actividad de inicio: Inicialmente se propone una actividad sobre las cargas.
Actividad de desarrollo: Se explican las formas de electrización de un cuerpo.
Actividad de finalización: Se presentan vídeos donde se muestre la electrización de cuerpos.
Evaluación: Trabajo en clase.
Semana 34
Recursos: Internet, video Beam, equipo de sonido.
Objetivo: Reconocer las formas de electrización de los cuerpos (frotamiento, contacto e inducción).
Actividad de inicio: Inicialmente se propone una actividad sobre las cargas.
Actividad de desarrollo: Se explican las formas de electrización de un cuerpo.
Actividad de finalización: Se presentan vídeos donde se muestre la electrización de cuerpos.
Evaluación: Trabajo en clase.